Kandinsky (I). Círculos concéntricos

Cuántas veces hemos ido a un  museo y ante alguno de los cuadros hemos pensado: "Esto lo hace un niño en 5 minutos". Después, casi siempre se nos olvida y no recordamos aquello que vimos y parecía tan sencillo. Quizá lo artísticamente difícil no era sólo la obra en sí sino la idea que llevó a realizarla.

Visité el Museo de Arte Moderno de Cuenca y me encontré en esta situación con las dos siguientes interpretaciones de la famosa obra de Kandinsky. Y me dije: "Esto lo hacen los niños de mi clase". 

Hemos comenzado con una adaptación de la primera de ellas y entre todos mis alumnos de 5 años, han elaborado esto:

Como véis es muy fácil de hacer y damos a los niños la idea de obra de arte como unión de pequeñas obras individuales. 

Para hacerlo sólo necesitáis fotocopiar en cartulinas de colores (yo he elegido sólo 4 colores) cuadrados y círculos de diferentes diámetros. Yo dejé en el rincón de arte los cuadrados, círculos grandes, círculos medianos y círculos pequeños, en diferentes bandejas y ellos iban cogiéndolos y montando su pieza para nuestra obra de arte conjunta. 

Es un trabajo también factible para hacer con alumnos de 4-5 años ya que aunque las piezas no queden perfectamente recortadas ni se peguen de forma concéntrica, salen cosas preciosas.

Aquí podéis descargar las plantillas que yo he usado en PDF: Plantillas.

Para trabajar el arte con círculos os recomiendo que vistéis este blog que descubrí hace poquito, y en especial sus entradas: Círculos en P-5 y Algunos Círculos de Kandinsky.